福州市のグル地区は、「1+2+n」デジタル教育の新しいエコロジーを構築しています

福州市のグル地区は、「1+2+n」デジタル教育の新しいエコロジーを構築しています

近年、デジタルテクノロジーの急速な発展により、教育分野は前例のない変化をもたらしました。福州市のグル地区は、全国の「教育情報2.0」アクションプランに積極的に対応し、デジタル手段を通じて教育の質を向上させ、地域教育のバランスの取れた開発を促進することを目的とした「1+2+N」デジタル教育の新しい生態学的モデルを革新的に提案しました。以下は、デジタル教育の分野におけるGulou地区の調査と実践です。

1.「1+2+n」の新しい生態学のコア構造デジタル教育

Gulou Districtが提案する「1+2+N」モデルは、「1 Smart Education Cloud Platform」に基づいており、「2つの主要なサポートシステム」（データガバナンスシステムと技術サービスシステム）に依存して、教育、管理、評価などの複数のリンクをカバーしています。以下は、このモデルの特定の内容です。

2。デジタル教育の新しい生態学の実用的な成果

Gulou地区は、「1+2+N」モードを通じて顕著な結果を達成しました。以下は、過去10日間のいくつかの統計です。

3.ネットワーク全体のホットトピックとグル地区のデジタル教育の組み合わせ

最近、インターネット上のホットなトピックには、「AI Empowering Education」と「Dual Recotion Policyの下でのデジタルトランスフォーメーション」が含まれており、Gulou地区の「1+2+N」モデルは、これらのホットスポットとまったく非常に一致しています。例えば：

1。AI対応教育：Gulou Districtは、AIテクノロジーを導入して、Smart Education Cloud Platformを通じて教育を支援し、パーソナライズされた学習の推奨事項を実現し、学生の学習効率を向上させます。

2。二重削減ポリシーの下でのデジタル変換：Gulou Districtは、オンライン教育と研究およびインテリジェントな宿題システムを使用して、教師の負担を軽減し、学生に正確な学習フィードバックを提供します。

4。将来の見通し

Gulou地区は引き続き「1+2+N」モデルを深め、今後3年間で地区全体の学校の100％のインテリジェントなカバレッジを達成する予定であり、Virtual Reality（VR）の教育や教育評価におけるブロックチェーン技術の適用など、より革新的なアプリケーションシナリオを探求します。新しいデジタル教育エコシステムの建設を通じて、Gulou地区は、国家教育情報化のベンチマークエリアになるよう努めています。

要約すると、Gulou地区の新しい「1+2+N」デジタル教育エコロジーは、地域の教育開発に新しいアイデアを提供するだけでなく、全国の教育のデジタル変革から学ぶことができる実践的な経験を提供します。